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    Contexto de la zona

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    La población que vive en la zona de la Margen Derecha del Río Huatanay en su gran mayoría procede del campo fruto de la migración en busca de mejores oportunidades de desarrollo; tienen bajos niveles educativos y escasa o nula formación técnica (la mayoría ha aprendido solamente algunos oficios como la albañilería, de forma empírica); las actividades económicas a las que se dedican son generalmente precarias (son albañiles empíricos, vendedores ambulantes, vendedores de comida preparada, vendedores ambulantes, vendedores de verduras, etc.). Los ingresos que les generan estas actividades son muy bajos y no les permite cubrir adecuadamente sus necesidades básicas como alimentación, vivienda y vestido; en la mayoría de los casos la atención de las necesidades de salud y educación quedan postergadas. Debido a esta situación de vida de las familias, los niños y niñas trabajan desde temprana edad aportando económicamente a sus familias.

    En zonas urbanas marginales, los pobladores habitan en un ambiente de violencia: muchas personas e inclusive familias se dedican a actividades marginales en cuyo entorno, el robo, los asaltos, el abuso sexual, son frecuentes.

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    Los programas sociales del estado presentes en la zona, tienen características asistencialistas lo cual no contribuye a la solución del problema, generando por el contrario dependencia así como una actitud facilista y conformista. Las familias no muestran motivación y esfuerzo para hacer frente y superar su situación de vida.

    La presencia del turismo y el movimiento económico que genera, no beneficia a las familias pobres de zonas urbano-marginales; las ganancias son absorbidas por grandes empresas turísticas que manejan cadenas hoteleras, agencias de viaje, restaurantes y otros. Algunas familias producen artesanías para tiendas grandes del centro de la ciudad y para empresas que se dedican a la exportación recibiendo a cambio una remuneración baja.

    Debemos señalar que en los últimos años, a partir de la presencia y del trabajo educativo desarrollado por la Asociación Civil Puririsun conjuntamente con otras ONGs, hemos observado algunos cambios de actitud en la población:

    • Cada vez son más las familias que se están sensibilizando y asumiendo su responsabilidad especialmente en la educación de sus hijos e hijas; esto se manifiesta en:
    1. La disminución de las horas de trabajo de sus hijos y en la mejor organización de los tiempos, de manera que los niños, niñas y adolescentes puedan alternar los tiempos de trabajo, con la escuela y la recreación.
    2. El mejoramiento de la comunicación en la familia lo cual lleva a la disminución de la violencia en la relación de la pareja así como en el de padres a hijos(as).
    • Los talleres con padres y madres (orientados a la prevención de la violencia) y el trabajo sistemático que se realiza con los niños, niñas y adolescentes, han contribuido significativamente en estos cambios, esto se manifiesta en los testimonios que frecuentemente manifiestan los padres y madres.
    • Debemos resaltar el esfuerzo de algunas familias por generarse mejores ingresos. Hemos observado que muchas de ellas se han capacitado en la gestión de pequeños negocios y han incrementado su capital de trabajo en base al ahorro y a préstamos de dinero de sistemas de fondo rotativo, banquito y otras alternativas que existen en el mercado. En este aspecto es importante resaltar la labor que realizan las organizaciones no gubernamentales que tienen presencia en la zona y que comienzan a actuar conjuntamente a nivel de mesas y redes de trabajo.
    • Es de destacar, del mismo modo, el rol que juegan los adolescentes y jóvenes quienes contribuyen al mejoramiento de la situación de las familias aportando con ideas innovadoras. Hemos observado que algunas familias son impulsadas a partir de la iniciativa de los jóvenes. En este aspecto es muy importante la contribución del proyecto a nivel de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes en su desarrollo personal, desarrollo de capacidades, así como en la capacitación técnica y de gestión de pequeños negocios. Las capacidades y herramientas que ahora comienzan a utilizar los jóvenes abren perspectivas mejores en la formación de cada uno de ellos y también en sus familias.